| 日付 | 時間 | 内容 | 会場 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6/19 （土） |
10:30 - 11:00 | 受付 | エントランス ホール受付 |
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| 11:00 - 11:10 | オリエンテーション＆開催施設挨拶 | da Vinci ルーム |
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| 11:10 - 11:20 | 開催趣旨と講師紹介 | |||||||||
| 11:20 - 11:50 | 参加者紹介/昼食 | |||||||||
| 11:50 - 12:00 | 休憩 | |||||||||
| 12:00 - 12:30 | 講義：【ガイドカテーテル、ガイドワイアーの基本操作】 | da Vinci ルーム |
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| 12:30 - 13:00 | 講義：【どのようなシネをとればいいか？ＩＶＵＳの活用法は？】 | |||||||||
| 13:00 - 13:30 | 講義：【合併症にどのように対処するか】 | |||||||||
| 13:30 - 14:00 | 講義①【AMI・ACSへの対応】 | |||||||||
| 14:00 - 14:15 | 着替え・移動・休憩（以下、班別のスケジュールとなります） | |||||||||
| 14:15 - 16:15 | A班① | A班② | B班① | B班② | C班① | C班② | D班① | D班② | A班：カテ室1→カテ室2 B班：カテ室2→カテ室1 （1時間毎に カテ室を移動） C班D班：会議室1・2・3 講義： da Vinci ルーム |
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| 14:15 - 14:45 | カテ室① トレーニング |
講義② 【IVUSの見方、効果的な使い方】 |
カテ室② トレーニング |
講義② 【IVUSの見方、効果的な使い方】 |
シュミレーター トレーニング |
講義② 【IVUSの見方、効果的な使い方】 |
血管モデルを使用したローターハンズオントレーニング | 講義② 【IVUSの見方、効果的な使い方】 |
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| 14:45 - 15:15 | カテ室① トレーニング |
カテ室① トレーニング |
カテ室② トレーニング |
カテ室② トレーニング |
シュミレータートレーニング | シュミレータートレーニング | 血管モデルを使用したローターハンズオントレーニング | 血管モデルを使用したローターハンズオントレーニング | ||
| 15:15 - 15:45 | 講義② 【IVUSの見方、効果的な使い方】 |
カテ室② トレーニング |
講義② 【IVUSの見方、効果的な使い方】 |
カテ室① トレーニング |
講義② 【IVUSの見方、効果的な使い方】 |
血管モデルを使用したローターハンズオントレーニング | 講義② 【IVUSの見方、効果的な使い方】 |
シュミレータートレーニング | ||
| 15:45 - 16:15 | カテ室② トレーニング |
カテ室② トレーニング |
カテ室① トレーニング |
カテ室① トレーニング |
血管モデルを使用したローターハンズオントレーニング | 血管モデルを使用したローターハンズオントレーニング | シュミレータートレーニング | シュミレータートレーニング | ||
| 16:15 - 16:30 | 着替え・休憩・移動 | |||||||||
| 16:30 - 18:30 | A班① | A班② | B班① | B班② | C班① | C班② | D班① | D班② | A班B班：会議室1・2・3 C班：カテ室1→カテ室2 D班：カテ室2→カテ室1 （1時間毎に カテ室を移動） 講義：da Vinci ルーム |
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| 16:30 - 17:00 | シュミレータートレーニング | 講義③ 【STENT (BMS～DES)】 |
血管モデルを使用したローターハンズオントレーニング | 講義③ 【STENT (BMS～DES)】 |
カテ室① トレーニング |
講義③ 【STENT (BMS～DES)】 |
カテ室② トレーニング |
講義③ 【STENT (BMS～DES)】 |
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| 17:00 - 17:30 | シュミレータートレーニング | シュミレータートレーニング | 血管モデルを使用したローターハンズオントレーニング | 血管モデルを使用したローターハンズオントレーニング | カテ室① トレーニング |
カテ室① トレーニング |
カテ室② トレーニング |
カテ室② トレーニング |
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| 17:30 - 18:00 | 講義③ 【STENT (BMS～DES)】 |
血管モデルを使用したローターハンズオントレーニング | 講義③ 【STENT (BMS～DES)】 |
シュミレータートレーニング | 講義③ 【STENT (BMS～DES)】 |
カテ室② トレーニング |
講義③ 【STENT (BMS～DES)】 |
カテ室① トレーニング |
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| 18:00 - 18:30 | 血管モデルを使用したローターハンズオントレーニング | 血管モデルを使用したローターハンズオントレーニング | シュミレータートレーニング | シュミレータートレーニング | カテ室② トレーニング |
カテ室② トレーニング |
カテ室① トレーニング |
カテ室① トレーニング |
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| 18:30 - 18:45 | 着替え・出発準備後、ロビーにて集合写真撮影 | エントランス ホール |
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| 18:45 - 19:30 | ホテルに向け移動・チェックイン | 郡山 ビューホテル |
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| 19:30 - 22:00 | 講義：【バルーン、ステントの選択、留置方法】 症例検討会 夕食をとりながら |
郡山 ビューホテル ３階雲水峰(西) |
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| 日付 | 時間 | 内容 | 会場 | |||||||
| 6/20 （日） |
6:30～ | 朝食 | 郡山 ビューホテル 朝食会場 |
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| 7:00 - 7：45 | チェックアウト・移動 | |||||||||
| 7:45 - 8:00 | 着替え、本日のトレーニングの説明 | da Vinci ルーム |
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| 8:00 - 11:00 | A班 ① | A班② | B班① | B班② | C班① | C班② | D班① | D班② | A班：カテ室2→カテ室1 B班：カテ室1→カテ2 （90分毎に カテ室を移動） C班D班：会議室1・2・3 講義：da Vinci ルーム |
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| 8:00 - 8:30 | 講義④： 【TRI】 |
カテ室② トレーニング |
講義④： 【TRI】 |
カテ室① トレーニング |
講義④： 【TRI】 |
血管モデルを使用したローターハンズオントレーニング | 講義④： 【TRI】 |
シュミレータートレーニング | ||
| 8:30 - 9:30 | カテ室② トレーニング |
カテ室② トレーニング |
カテ室① トレーニング |
カテ室① トレーニング |
血管モデルを使用したローターハンズオントレーニング | 血管モデルを使用したローターハンズオントレーニング | シュミレータートレーニング | シュミレータートレーニング | ||
| 9:30 - 10:00 | カテ室① トレーニング |
講義④： 【TRI】 |
カテ室② トレーニング |
講義④： 【TRI】 |
シュミレータートレーニング | 講義④： 【TRI】 |
血管モデルを使用したローターハンズオントレーニング | 講義④： 【TRI】 |
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| 10:00 - 11:00 | カテ室① トレーニング |
カテ室① トレーニング |
カテ室② トレーニング |
カテ室② トレーニング |
シュミレータートレーニング | シュミレータートレーニング | 血管モデルを使用したローターハンズオントレーニング | 血管モデルを使用したローターハンズオントレーニング | ||
| 11:00 - 11:15 | 休憩・移動 | |||||||||
| 11:15 - 12:00 | LuncheonLIVE | da Vinci ルーム |
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| 12:00 - 12:15 | 移動・休憩 | |||||||||
| 12:15 - 15:15 | A班 ① | A班② | B班① | B班② | C班① | C班② | D班① | D班② | A班B班：会議室1・2・3 C班：カテ室2→カテ室1 D班：カテ室1→カテ室2 （90分毎に カテ室を移動） 講義：da Vinci ルーム |
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| 12:15 - 12:45 | 血管モデルを使用したローターハンズオントレーニング | 講義⑤： 【OCTの見方、効果的な使い方】 |
シュミレータートレーニング | 講義⑤： 【OCTの見方、効果的な使い方】 |
カテ室② トレーニング |
講義⑤： 【OCTの見方、効果的な使い方】 |
カテ室① トレーニング |
講義⑤： 【OCTの見方、効果的な使い方】 |
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| 12:45 - 13:45 | 血管モデルを使用したローターハンズオントレーニング | 血管モデルを使用したローターハンズオントレーニング | シュミレータートレーニング | シュミレータートレーニング | カテ室② トレーニング |
カテ室② トレーニング |
カテ室① トレーニング |
カテ室① トレーニング |
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| 13:45 - 14:15 | 講義⑤： 【OCTの見方、効果的な使い方】 |
シュミレータートレーニング | 講義⑤： 【OCTの見方、効果的な使い方】 |
血管モデルを使用したローターハンズオントレーニング | 講義⑤： 【OCTの見方、効果的な使い方】 |
カテ室① トレーニング |
講義⑤： 【OCTの見方、効果的な使い方】 |
カテ室② トレーニング |
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| 14:15 - 15:15 | シュミレータートレーニング | シュミレータートレーニング | 血管モデルを使用したローターハンズオントレーニング | 血管モデルを使用したローターハンズオントレーニング | カテ室① トレーニング |
カテ室① トレーニング |
カテ室② トレーニング |
カテ室② トレーニング |
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| 15:15 - 15:30 | 着替え・休憩・アンケート記入・回収 | da Vinci ルーム |
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| 15:30 - 16:00 | 修了書授与/総評 | da Vinci ルーム |
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| 16:00 | 解散 | |||||||||
